Ο αντιπρύτανης και πρόεδρος του King’s College London ισχυρίστηκε ότι το πτυχίο είναι πλέον "σαν να έχεις μια βίζα".
Ένας κορυφαίος αντιπρύτανης πανεπιστημίου του Ηνωμένου Βασιλείου προειδοποίησε ότι ένα πτυχίο δεν εγγυάται πλέον μια καλή δουλειά για τους αποφοίτους, επικαλούμενος μια υπερφορτωμένη αγορά και τον αντίκτυπο της τεχνητής νοημοσύνης.
Ο καθηγητής Shitij Kapur, αντιπρύτανης και πρόεδρος του King’s College London, δήλωσε ότι το πτυχίο είναι πλέον "σαν να έχεις βίζα" και όχι "διαβατήριο για κοινωνική κινητικότητα" στο ανταγωνιστικό τοπίο της απασχόλησης των αποφοίτων στο Ηνωμένο Βασίλειο.
Δήλωσε στην εφημερίδα The Guardian: "Ο ανταγωνισμός για θέσεις εργασίας σε πτυχιούχους δεν οφείλεται μόνο στο ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη συμπληρώνει φόρμες ή καταργεί θέσεις εργασίας. Είναι επίσης λόγω της στασιμότητας της οικονομίας μας και οφείλεται επίσης στην πληθώρα των πτυχιούχων. Έτσι, πιστεύω ότι αυτή η απλή υπόσχεση [για μια καλή δουλειά] έχει πλέον εξαρτηθεί από το "Σε ποιο πανεπιστήμιο πήγατε; Ποιο πρόγραμμα σπουδών παρακολουθήσατε;"
"Η προσωπική εξίσωση του πανεπιστημίου ως μέσου κοινωνικής κινητικότητας, σχεδόν ως διαβατηρίου για την κοινωνική κινητικότητα, σήμαινε ότι αν έπαιρνες πτυχίο, ήταν σίγουρο ότι θα έβρισκες δουλειά ως πολίτης που ανεβαίνει στο ασανσέρ της κοινωνικής κινητικότητας. Αλλά τώρα νομίζω ότι έχει γίνει βίζα για κοινωνική κινητικότητα, σημαίνει ότι έχεις την ευκαιρία να πας και να επισκεφτείς αυτό το μέρος που ονομάζεται κοινωνική κινητικότητα.
"Ίσως τα καταφέρεις εκεί, ίσως όχι".
Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση έχει γίνει αναγκαιότητα για πολλούς και δεν είναι πλέον κάτι σπάνιο, προσθέτει. Ταυτόχρονα, οι φοιτητές είναι χρεωμένοι και έχουν επωφεληθεί με μειώσεις διδάκτρων. Τα εγχώρια δίδακτρα όμως, δεν καλύπτουν το κόστος διδασκαλίας των προπτυχιακών φοιτητών και το πανεπιστημιακό προσωπικό είναι επίσης υπερφορτωμένο, επισημαίνει.
Τα πανεπιστήμια μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα υψηλότερα δίδακτρα για να υποστηρίξουν την έρευνα και αυτό μπορεί επίσης να ανοίξει την ευκαιρία στους φοιτητές να έχουν πρόσβαση σε ένα ευρύτερο φάσμα μαθημάτων.
Add comment
Comments